【儀器網(wǎng) 時(shí)事聚焦】圣誕節(jié)剛過(guò)去沒(méi)多久,轉(zhuǎn)眼又馬上要到元旦了,而對(duì)于不少年輕人來(lái)說(shuō),這個(gè)兩個(gè)節(jié)日都具有特殊的意義,前者是作為一種青年文化在傳播,后者則是作為一種傳統(tǒng)節(jié)日被牢記。但是矛盾和爭(zhēng)議也隨著產(chǎn)生,因?yàn)楹艽笠徊糠帜贻p人在過(guò)圣誕這種“洋節(jié)”的時(shí)候往往更上心。
或許這種對(duì)比感在陽(yáng)歷節(jié)日上并不明顯,但是如果和農(nóng)歷那些中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)比較,就會(huì)發(fā)現(xiàn)明顯的對(duì)比感。就好像現(xiàn)在不少年輕人會(huì)選擇在平安夜制作圣誕樹(shù)相關(guān)的周邊,會(huì)用斷代裝飾放假,卻對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗或者文化感覺(jué)陌生。那么問(wèn)題出在哪里呢?或許是傳統(tǒng)節(jié)日的那些文化并沒(méi)有很好的與現(xiàn)代交融,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是缺乏互動(dòng)化、現(xiàn)代化的創(chuàng)新傳承。
事實(shí)上,反觀那些近年來(lái)在年輕人群體里活躍的“洋節(jié)”其實(shí)里面蘊(yùn)藏了許多“中國(guó)元素”,比如平安夜吃蘋(píng)果祈福平安就是一種中文元素的新文化。因此,回過(guò)頭看傳統(tǒng)節(jié)日的文化傳承,或許也可以考慮從現(xiàn)代化元素的融入切入,例如數(shù)字技術(shù)。
如今,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入到我們的生活中,借助網(wǎng)絡(luò),大家可以分享交流、互相學(xué)習(xí),也可以游歷世界、了解各地文化。在這種背景下,將傳統(tǒng)節(jié)日帶到線上,通過(guò)促進(jìn)不同地域特色的節(jié)日文化的交流,擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日文化的受眾,在擺脫距離的限制的同時(shí),刺激年輕人將文化融入、融合進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗中, 然后再由線上走回線下,給傳統(tǒng)節(jié)日賦予新鮮血液,讓不同年齡層都能體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日文化中深遠(yuǎn)、有意義及有趣的那一部分。
除了數(shù)字技術(shù)外,其他技術(shù)的發(fā)展同樣能夠促進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日活躍起來(lái),甚至說(shuō)是利于傳統(tǒng)文化傳播也沒(méi)有問(wèn)題。
事實(shí)上,傳統(tǒng)節(jié)日也好,傳統(tǒng)文化也好,許多時(shí)候被人遺忘或者被忽視,很大一部分原因在于和大眾的生活環(huán)境存在一定程度的脫節(jié)。就好比盡管各大媒體會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)送節(jié)氣到來(lái)的消息,但是如今能夠完整的記下二十四節(jié)氣的人其實(shí)并不多。
那么技術(shù)發(fā)展如何改變這種現(xiàn)狀呢?一方面,通過(guò)一些有趣的新技術(shù),能夠促進(jìn)大眾主動(dòng)去了解傳統(tǒng)文化。例如借助VR技術(shù),以VR游戲的方式讓大眾可以更形象的體會(huì)傳統(tǒng)活動(dòng)的形式,并在游玩的過(guò)程中了解到其中的文化背景。再比如用3d打印龍舟、3d打印燈籠等抓人眼球的產(chǎn)品,吸引小孩子來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)日背后的故事。
總的來(lái)說(shuō),就是通過(guò)新技術(shù)讓年輕人發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化中有趣的部分,簡(jiǎn)化、趣味化傳播教學(xué)的過(guò)程,終起到弘揚(yáng)中國(guó)文化的同時(shí)發(fā)現(xiàn)新興文化的目的。
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