【儀器網(wǎng) 時事聚焦】轉(zhuǎn)眼間，5月也接近尾聲，放在前些年，現(xiàn)在正是各個高校開展考前動員大會的日子，不過受到高考延期的影響，目前各個高校應該還處于復習沖刺階段。盡管高考延期，但是近段時間高考的氛圍卻異常濃重，這不僅讓小編想到了前些年的高考行政，并且細細一想，其中不難看出大眾對于人才教育的重視。
2014年5月26日，高考新政全面出爐，盡管各個省市的具體政策有所差異，但是大多數(shù)都對高考獎勵分進行了大刀闊斧的改動，其中包括北京、浙江、四川在內(nèi)的13個省份甚至加入了及思想品德及見義勇為的相關加分項目。與此同時，奧賽相關獲獎成績不再具有保送資格，僅作為優(yōu)先錄取的參考標準。如今，這個政策已經(jīng)過去了6年，總體來說成果還是非常可觀的，而其中緣由，小編覺得和德才素質(zhì)方面的重視程度密不可分。
當然今天小編要和大家聊得并非高考本身，而是人才教育本身。眾所周知，教育對于一個國家來說，是民族崛起的標記，是國家發(fā)展的根本，而科研很大程度上便是建立在教育之上的。目前，我國大部分高校學生的志愿意向普遍是進入大學進一步學習專業(yè)性知識。而大學和高中很大的一個區(qū)別在于，學生不再只是知識的接受者，同時也成為了知識的參與者。直觀的體現(xiàn)就在許多高校的科研項目是有學生參與的，許多大學生的論文也直接涉及到了科研的相關領域。
而既然學生可以是科研的參與者，甚至隨著學業(yè)的深入，未來畢業(yè)后他們可能會進一步的學習，并且成為科研項目的發(fā)起者、探索者，那么他們對待科研的態(tài)度就不能忽略。這份態(tài)度體現(xiàn)在哪里？自然是對待科研的態(tài)度以及做人的品性。
毫無疑問，科研是有目的性的，并且這份目的會很自然地牽扯到經(jīng)濟利益。但是經(jīng)濟利益卻不會是科研的首要目的?？陀^的來說，如今我國的科研環(huán)境已經(jīng)很好了，不少科學家窮盡一生在自己的領域?qū)で笮碌耐黄?，目的只是為了讓大家生活得更美好。但是，時代是屬于年輕人的，總有一天，年輕的科研學者要扛起項目的重擔。如果這群人無法做到先利人再利己，那么項目能不能好好地進行下去也不好說了。不僅如此，如果只是把知識作為工具而不是興趣，那么也很難保證其不會墨守成規(guī)，沒有新的想法，對于科研進步來說也是很糟糕的。
所以說，從高考改革的這幾年，看未來的高校發(fā)展，在衍生到科研的發(fā)展，不難發(fā)現(xiàn)，如今所選拔的，是哪些原因為了探索而付諸心血，三觀正且努力向上的人才，是人才教育中渴求的那些人。
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