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微譜檢測(cè)有獎(jiǎng)?wù){(diào)研
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浙江省校園環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)站在杭州建成

2018-05-23 16:39:50來(lái)源:中國(guó)儀器網(wǎng)關(guān)鍵詞:環(huán)境監(jiān)測(cè)閱讀量:2550
我要評(píng)論

導(dǎo)讀:空氣污染反映了空氣質(zhì)量的好壞,其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是污染物濃度的高低??諝馕廴臼芏喾N復(fù)雜因素的影響,城市的發(fā)展密度、地形地貌和氣象等都是影響空氣質(zhì)量的重要因素,而固定和流動(dòng)污染源排放被認(rèn)為是主要的因素。

  【中國(guó)儀器網(wǎng) 能源環(huán)境】空氣污染反映了空氣質(zhì)量的好壞,其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是污染物濃度的高低??諝馕廴臼芏喾N復(fù)雜因素的影響,城市的發(fā)展密度、地形地貌和氣象等都是影響空氣質(zhì)量的重要因素,而固定和流動(dòng)污染源排放被認(rèn)為是主要的因素。
 
  近年來(lái),我國(guó)各地經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量差,嚴(yán)重影響了人們的身體健康。一時(shí)間各個(gè)城市地區(qū)都安裝起來(lái)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站,來(lái)為市民報(bào)告當(dāng)前空氣情況。如今在我國(guó)的一些大學(xué)校園也出現(xiàn)了空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站的身影。
 
  杭州萬(wàn)向職院創(chuàng)立浙江省校園環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)站,并用電子屏幕實(shí)時(shí)播報(bào)校園空氣中顆粒物(PM2.5)的現(xiàn)狀和污染程度(AQI指數(shù)),顯示屏下方設(shè)置展板,明確標(biāo)注出PM2.5與空氣質(zhì)量等級(jí)。
 
  校園空氣監(jiān)測(cè)站外觀小巧,但作用不可小覷。它能夠靈敏地對(duì)校園附近空氣中的二氧化硫、pm2.5等污染物進(jìn)行24小時(shí)不間斷實(shí)時(shí)監(jiān)控,實(shí)時(shí)發(fā)送大氣在線監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息。這些監(jiān)測(cè)站點(diǎn)就像環(huán)保“管理哨兵”,對(duì)校園內(nèi)的空氣污染進(jìn)行有效監(jiān)控。
 
  PM2.5在50以內(nèi),空氣質(zhì)量為優(yōu);50~100為良;100~150之間為輕度污染,150~200則為中度污染,大于300為嚴(yán)重污染。萬(wàn)向職院校園環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)站讓全院師生和校外人士一目了然就能獲取校園和附近風(fēng)景區(qū)空氣中顆粒物(PM2.5)的污染狀況。
 
  如今,校園的空氣質(zhì)量也得到了實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),而這些空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站不僅設(shè)備齊全,監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)可見(jiàn),更能夠?qū)?shù)據(jù)上傳網(wǎng)絡(luò),讓更多人實(shí)時(shí)了解周圍環(huán)境情況。要知道,保工作不僅僅是環(huán)保部門(mén)的責(zé)任,也要讓學(xué)生樹(shù)立起環(huán)保的理念,重視起身邊的環(huán)境問(wèn)題。
 
  編輯點(diǎn)評(píng):測(cè)站點(diǎn)能提供實(shí)時(shí)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),從微觀上反映局部區(qū)域、特定區(qū)域的空氣質(zhì)量的好壞,希望越來(lái)越多的環(huán)境監(jiān)測(cè)站點(diǎn)和監(jiān)測(cè)設(shè)備為環(huán)保事業(yè)服務(wù)。也讓該校學(xué)生實(shí)現(xiàn)了接觸大氣污染源在線監(jiān)測(cè)原理、環(huán)境空氣質(zhì)量數(shù)理統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量評(píng)價(jià)以及大氣復(fù)合污染(灰霾)在線監(jiān)測(cè)運(yùn)行維護(hù)等職場(chǎng)任務(wù),為學(xué)生未來(lái)在相關(guān)領(lǐng)域工作提供經(jīng)驗(yàn)。
 
  (參考資料來(lái)源:洛陽(yáng)網(wǎng)、中國(guó)教育在線)
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