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食品膠體與生物技術(shù)實驗室建設(shè)執(zhí)行方案
點擊次數(shù)：445 發(fā)布時間：2014-12-9
為推進高水平研究型大學發(fā)展，加快高等學?？萍紕?chuàng)新體系建設(shè)，進一步完善和優(yōu)化*重點實驗室的布局，結(jié)合當前科學發(fā)展方向以及國家重大需求，按照*重點實驗室建設(shè)指導思想及原則，經(jīng)研究決定批準江南大學“食品膠體與生物技術(shù)”實驗室為2011年度立項建設(shè)的*重點實驗室。希望各相關(guān)部門按照《高等學校重點實驗室建設(shè)與管理暫行辦法》的要求，切實落實各項建設(shè)措施與投入，加強機制建設(shè)和規(guī)范管理，為實驗室創(chuàng)造良好的科研條件和學術(shù)環(huán)境，努力把實驗室建設(shè)成為高水平的科技創(chuàng)新、高層次人才培養(yǎng)和學術(shù)交流的基地，同時要結(jié)合學校資源優(yōu)勢和自身特點積極為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。
一、基礎(chǔ)設(shè)施管理
儀器設(shè)備是保證完成實驗教學的*條件之一，設(shè)備購置要保證充分發(fā)揮作用，且為實驗教學之必需。學校要在儀器設(shè)備的購置、驗收、使用、維護的全過程加強計劃管理、技術(shù)管理和經(jīng)濟管理，使設(shè)備在整個壽命周期中充分發(fā)揮其效益。
（一）采購管理
儀器設(shè)備的購置要根據(jù)實驗室的長期發(fā)展規(guī)劃以及資金分配情況，分輕重緩急制定出參展采購計劃；經(jīng)費一經(jīng)批準，必須按計劃執(zhí)行，嚴禁擅自更改購置計劃及將經(jīng)費挪做他用；參加科學儀器類采購，應做效益預測、選型論證及使用率預測；展會現(xiàn)場要充分考察論證，保證儀器設(shè)備的采購質(zhì)量。
儀器設(shè)備到貨后要及時開箱清點檢驗和安裝調(diào)試，進行技術(shù)驗收，主管部門監(jiān)督檢查驗收工作；對質(zhì)量不合格的儀器設(shè)備要及時與供貨單位，進行退換，以免受到不應有的損失；儀器設(shè)備必須按精密程度分級使用，并對性能和指標進行定期校驗、計量和定標，以保證儀器設(shè)備的精度和性能。設(shè)備購置計劃完成后，應向?qū)W校物資設(shè)備處報送實購設(shè)備清單，以便與學校批準的計劃進行核對。
（二）采購計劃
按照部委的建設(shè)指導思想落實：充分發(fā)揮科學儀器類博覽會、觀摩會的采購優(yōu)勢，觀摩、論證、多方比對、多方詢價，降低采購成本與風險，有效利用資金，以提高實驗室建設(shè)水平，委派學術(shù)水平高、熟悉實驗室工作的一線專家組帶隊，選擇目前有影響力的科學儀器類的大型展會，進行觀摩采購，現(xiàn)場比對、咨詢、洽談，落實有實力的企業(yè)入圍參標，依據(jù)提交的報告，參展采購前應與中國科學儀器類觀摩展、廣州商品交易會，及與沈陽會展中心提前取得，做好物流、包裝等各項工作。提前與大連及廣州的組委會取得參展企業(yè)名單，充分做好采購的準備工作。
深化與企業(yè)和社會的橫向項目的合作：參展采購過程亦是尋找長期合作企業(yè)的過程，這類科研合作主要是面向?qū)嶋H應用，對我校實驗室建設(shè)將產(chǎn)生深遠影響，學生通過與實力企業(yè)互動交流、學習，通過橫向合作，一方面促使學生把理論與實際相結(jié)合，增加實際工作經(jīng)驗，提升理論水平，又可將理論知識作用于實踐中，配合企業(yè)整體運營模式的提升。形成了實驗室建設(shè)與企業(yè)發(fā)展之間的良性互動。
（三）儀器管理要求
要通過研究儀器設(shè)備管理和使用中的經(jīng)濟規(guī)律，逐步確定技術(shù)狀況、完好率、利用率等綜合性指標，進行經(jīng)濟技術(shù)分析，采取相應的措施，調(diào)動各種積極因素，努力提高儀器設(shè)備的利用率。
要根據(jù)儀器設(shè)備的性能特點和不同的使用要求，做到合理選用。性能和精度下降的可以降級使用或調(diào)往其他單位。
要努力避免儀器設(shè)備的積壓和浪費，對長期不使用或利用率極低的儀器設(shè)備，要查明原因，采取措施。對確系人為原因造成積壓和浪費的，應追查責任，進行處理。
學校對重視開發(fā)或增收節(jié)支好的單位和個人給予獎勵，對工作不負責任，造成儀器設(shè)備損壞、丟失和浪費的人員，學校給予批評教育，直至行政處分
二、實驗室建設(shè)方向
實驗室主要是創(chuàng)建一個開放、流動、合作與競爭的學術(shù)研究平臺，積極爭取國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學者以各種方式來實驗室開展研究，鼓勵學科交叉和學術(shù)交流，充分發(fā)揮各學科在金融學領(lǐng)域深入研究的整體合力。
通過實驗室提供的各種硬、軟件資源及各類數(shù)據(jù)信息，為專家學者、學生及相關(guān)的政府機構(gòu)和企業(yè)提供良好的服務：為本科生和研究生（包括其他院校）的模擬教學和科學實驗服務；為高校和科研機構(gòu)學科研究提供數(shù)據(jù)處理服務；為政府機構(gòu)的宏觀決策提供以數(shù)據(jù)支撐的相關(guān)研究報告；為企業(yè)提供咨詢服務等。
通過實驗室的建設(shè)，依托江南大學的綜合優(yōu)勢，將江南大學學科研究定性與定量相結(jié)合的方法繼續(xù)延伸，以適應化背景下各學科的量化、交叉化和微觀化趨勢，使江南大學在研究方法、手段、成果上接近*大學的水平，創(chuàng)造一個嶄新的局面并躍上一個更高的臺階，更好地為有關(guān)國家決策部門提供以量化和信息處理為基礎(chǔ)的宏觀決策咨詢服務。